文化背景下的學(xué)習(xí)秘籍：原版教材與背景知識(shí)的融合助力高效學(xué)習(xí)

掌握文化背景知識(shí)是學(xué)習(xí)原版教材的重要秘訣。隨著學(xué)習(xí)的深入，同學(xué)們逐漸意識(shí)到影響學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵因素不僅僅是基礎(chǔ)詞匯和基本語(yǔ)法知識(shí)，還包括常常被我們忽視的英文文化背景知識(shí)。

由于中外歷史文化及生活方式存在顯著差異，文化背景知識(shí)在閱讀理解中扮演著至關(guān)重要的角色。缺乏相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備可能導(dǎo)致對(duì)文章的理解僅停留在表面，難以領(lǐng)會(huì)作者的深層意圖。以原版閱讀教材think level two的unit4為例，主題是online life，其中涉及許多國(guó)際知名社交媒體平臺(tái)。由于這些平臺(tái)在國(guó)內(nèi)無(wú)法使用，且可能鮮為人知，直接閱讀會(huì)產(chǎn)生諸多理解障礙。預(yù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們逐一查詢效率低且信息源未必可靠，這就要求教師具備充分的知識(shí)儲(chǔ)備和海外生活經(jīng)驗(yàn)。

同級(jí)別的另一個(gè)單元unit9主題是perfect JOBS，其中也涉及重要信息Netflix。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說，這是他們的知識(shí)盲區(qū)，需要老師提供充分的背景知識(shí)講解才能高效完成學(xué)習(xí)。另一本原版閱讀教材Reading Explorer中需要深入講解文化背景知識(shí)的部分更多。例如REF階段的unit4文章涉及到Titanic，對(duì)于年齡較小的同學(xué)來(lái)說很陌生。因此，需要結(jié)合文章內(nèi)容，從當(dāng)時(shí)的歷史、社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平及造船細(xì)節(jié)等方面為同學(xué)們提供更多的信息支持。

為了更全面地理解文章細(xì)節(jié)，可以通過Wikipedia等網(wǎng)站全面搜索并整理相關(guān)信息進(jìn)行講解，使同學(xué)們對(duì)文章留下更深刻的印象。

學(xué)習(xí)原版教材的同學(xué)及家長(zhǎng)務(wù)必重視英語(yǔ)背景知識(shí)在原版英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要作用。此外，找到一位可靠、有豐富知識(shí)儲(chǔ)備和海外生活經(jīng)驗(yàn)的老師是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。掌握文化背景知識(shí)，將有助于同學(xué)們更好地理解和運(yùn)用原版教材，提高學(xué)習(xí)效率。

(責(zé)任編輯：佚名)