小學語文八種不同文體的閱讀方法(小學語文閱讀文體常識)

小學語文教材的范文系統(tǒng)是精選的各類文體不同的文章。小學語文的學習也是通過一篇篇文章來完成的。下面為大家?guī)砹诵W語文不同文體的閱讀方法，供大家參考。

寫人類文章

寫人類文章，一般是指以寫人為主的記敘文。這類文章，主要通過對人物外貌、語言、動作、心理的描寫，通過一件或幾件典型事例的敘述，來表現(xiàn)人物的思想品質和精神風貌。

閱讀方法：

1.感悟人物的外在形象。
2.讀懂人物語言。
3.分析人物動作。

4.剖析人物的內心活動。
5.關注人物所處環(huán)境。
6.分析細節(jié)描寫。
7.把握文章的人物性格。

說明類文章

說明文是一種側重于對事物進行解說、說明的通俗易懂的文學形式，是向人們介紹產(chǎn)品、自然現(xiàn)象、生活、健康等方面知識的文章。說明文一般有以下特點：說明對象明確、具體；說明方式多樣化，包括形容詞、比較法、類比法、引證法等；語言通俗易懂、簡潔扼要。

閱讀方法：

1.清楚地了解說明對象及其特征。2.清楚文章的說明方法，體會語言的準確性和通俗易懂的程度。3.注意學習新的知識、信息和觀點。4.關注文中的人物行為、人與環(huán)境之間的關系等。5.根據(jù)自己的實際生活需求，對相關的問題進行思考和反思。6.讀完后，能把握文章的主旨，體會其中的意義。7.將學習到的知識運用到實踐中去，做出正確的選擇和決定。8.對所學內容進行梳理、總結并形成自己的觀點和結論。

說明類文章

說明文是一種側重于對事物進行解說、說明的通俗易懂的文學形式，是向人們介紹產(chǎn)品、自然現(xiàn)象、生活、健康等方面知識的文章。說明文一般有以下特點：說明對象明確、具體；說明方式多樣化，包括形容詞、比較法、類比法、引證法等；語言通俗易懂、簡潔扼要；體現(xiàn)出對主題的關注和探究；具有很強的實用性。說明文適合作為學習工具，對于提高人們對生活的認識、培養(yǎng)觀察力、發(fā)展批判性思維等有著重要作用。

(責任編輯：佚名)