中考必考古文知識(shí)點(diǎn)匯編：熟記它們，分?jǐn)?shù)顯著提升！掌握這些分?jǐn)?shù)將大幅度提高！《說(shuō)馬》常見(jiàn)考點(diǎn)：

·在《曹劌論戰(zhàn)》中，揭示魯莊公把勝利寄托于人民支持的句子。

·在《醉翁亭記》中，用鮮明色彩描繪春夏季景色的名句為"芳草萋萋而散發(fā)幽香，繁茂樹(shù)木生機(jī)勃勃且陰涼滿地"。文中描述老者形象的語(yǔ)句是：蒼顏白發(fā)的老者，在景色中悠然自得。在《醉翁亭記》中，歐陽(yáng)修概括了四季山林的不同風(fēng)光："野花散發(fā)芬芳，佳木蔥郁繁茂，秋高氣爽霜潔，冬水低落露出巖石"，每個(gè)季節(jié)都展現(xiàn)了山石溪泉的獨(dú)特美感，帶來(lái)不同層次的審美體驗(yàn)。

·在《桃花源記》中描述理想社會(huì)風(fēng)尚的句子是：人們種田勞作，男耕女織。《桃花源記》中表達(dá)桃花源人對(duì)訪客熱情友好的句子：他們邀請(qǐng)漁人回家，并準(zhǔn)備宴席。如果你需要古文知識(shí)精華版的電子書(shū)，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)留言。

·在《小石潭記》中表現(xiàn)流水悅耳聲音的描述是：如鳴佩環(huán)。文中描繪魚(yú)兒自由游弋的生動(dòng)畫(huà)面是：魚(yú)兒安靜地停在那里，又忽然快速游走。

·《小石潭記》中刻畫(huà)溪流蜿蜒曲折景象的句子是：溪水曲折如同蛇行，忽明忽暗，若隱若現(xiàn)。小石潭邊青翠的藤蔓和潺潺流水構(gòu)成一幅寧?kù)o畫(huà)面，然而柳宗元在這里卻感到：凄然神傷，寂寞幽深。

·在《小石潭記》中，"皆若空游無(wú)所依，日光下徹，影布石上"這句話巧妙地描繪了水的清澈透明，魚(yú)兒在水中自由穿梭，與作者的心境相映成趣。

·在《送東陽(yáng)馬生序》中，表達(dá)作者撰寫(xiě)本文原因的句子是：他將要回鄉(xiāng)。在《送東陽(yáng)馬生序》中，描述作者求學(xué)艱辛歲月的句子是：我沒(méi)有任何羨慕之心，因?yàn)槲仪趭^刻苦的程度就是這樣。

·在《送東陽(yáng)馬生序》中，展現(xiàn)作者對(duì)師長(zhǎng)恭敬態(tài)度和虛心學(xué)習(xí)精神的是：對(duì)待老師更加謙遜有禮，不敢多說(shuō)一句話，每當(dāng)老師高興時(shí)，就再次請(qǐng)教。

·在《曹劌論戰(zhàn)》中，反映曹劌以民為本的策略思想的句子是：無(wú)論大小事務(wù)，都應(yīng)聽(tīng)取百姓意見(jiàn)。《曹劌論戰(zhàn)》中體現(xiàn)曹劌軍事理念的句子有：戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵在于士氣。例如：對(duì)于訴訟案件，雖然我不能一一明察，但一定會(huì)根據(jù)實(shí)際情況公平處理。

·在《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌判斷敵軍潰敗的依據(jù)是：通過(guò)觀察敵人的車轍混亂。

·《說(shuō)馬》的核心觀點(diǎn)是：如果沒(méi)有伯樂(lè)，就不會(huì)有千里馬。其中著名的句子是：時(shí)間如流水般逝去，永不停息。

·孔子在《論語(yǔ)》中提到學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系：只學(xué)習(xí)不思考會(huì)感到迷茫，只思考不學(xué)習(xí)則危險(xiǎn)。而在荀子的《勸學(xué)》中，也有一句關(guān)于學(xué)與思關(guān)系的闡述：我曾整日思索，但不如片刻學(xué)習(xí)所得。

·孔子在《論語(yǔ)》中提倡以他人行為為自我修養(yǎng)的參照：看到賢人要向他看齊，遇到不好的行為則應(yīng)反省自身。這與"見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也"的古訓(xùn)相呼應(yīng)。

·在《說(shuō)馬》中，對(duì)那些不了解千里馬價(jià)值的統(tǒng)治者的批評(píng)是：他們連普通的馬都比不上，怎能期望他們懂得千里馬？對(duì)于這些無(wú)知的領(lǐng)導(dǎo)者，《說(shuō)馬》表達(dá)了深深的遺憾和質(zhì)疑：真的沒(méi)有好馬嗎？恐怕是真的不懂得什么是好馬吧！

(責(zé)任編輯：佚名)