二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材的全書(shū)重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)：

1. "樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立"這一諺語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了立志的重要性。它通過(guò)青蛙的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)明，只有不斷探索與努力，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢(mèng)想。從蝌蚪到青蛙的轉(zhuǎn)變象征著成長(zhǎng)的過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谧非笾R(shí)的路上堅(jiān)持不懈。

2. 自然界的萬(wàn)物都蘊(yùn)含著轉(zhuǎn)化的奧秘。例如，水可以變成冰或蒸汽；種子經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)過(guò)程后會(huì)開(kāi)花結(jié)果等現(xiàn)象背后隱藏著科學(xué)道理。這激發(fā)了孩子們對(duì)自然世界的好奇心和探索精神。

3. 植物們?yōu)榱朔敝澈蟠捎酶鞣N巧妙的方法傳播種子。比如利用風(fēng)力、動(dòng)物的幫助以及自身的彈射機(jī)制等等，展示了自然界中生命的智慧與多樣性。這也提醒我們，要善于觀察并思考周?chē)h(huán)境中的奇妙現(xiàn)象。

5. 愁眉苦臉：形容媽媽即使面對(duì)困難也能保持樂(lè)觀態(tài)度的表情。 6. 依依不舍：表達(dá)了畢業(yè)生離別母校時(shí)難舍的情感。 7. 南來(lái)北往：描繪了火車(chē)站內(nèi)旅客們忙碌穿梭的情景。

8. 每時(shí)每刻：強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)時(shí)刻陪伴著我們，無(wú)論白天還是夜晚都散發(fā)著光芒。這句話(huà)讓人感受到時(shí)間的珍貴以及自然界的美好。 9. 金光閃閃：形容陽(yáng)光燦爛耀眼，就像黃金一樣熠熠生輝。 10. 遠(yuǎn)近聞名：稱(chēng)贊趙大伯在當(dāng)?shù)叵碛泻芨叩穆曂涂诒?/p>

11. 名勝古跡：提及北京城內(nèi)眾多歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)。如故宮、長(zhǎng)城等都是中國(guó)的文化遺產(chǎn)。 12. 景色秀麗：贊美鄉(xiāng)村原野寧?kù)o美麗的景色，使人感到心曠神怡。 13. 活靈活現(xiàn)：夸贊齊白石老爺爺筆下的馬栩栩如生，仿佛躍然紙上。

14. 白手起家：講述了一個(gè)企業(yè)如何從無(wú)到有、從小到大逐漸壯大的故事。 15. 熱情好客：描述了一位餐館老板待人接物的態(tài)度非常親切友好。

16. 井底之蛙：比喻那些眼界狹窄、知識(shí)匱乏的人，鼓勵(lì)大家通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)開(kāi)闊視野和提升自我。 17. 實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：形容一個(gè)人誠(chéng)實(shí)直率的性格特征。

(責(zé)任編輯：佚名)