活動目標： 1. 讓幼兒初步了解眼睛的結構和特點。 2. 幫助幼兒認識到眼睛的重要性和用途，并培養保護眼睛的意識。 3. 通過觀察和討論，增進孩子們之間的交流與理解，在學習知識的同時體驗快樂。

活動準備：每人一面小鏡子，“眼睛”圖片兩幅。

活動過程： 1. 教師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜出答案是眼睛。 2. 孩子們使用小鏡子觀察自己的眼睛形狀，并通過觸摸感受眼球的結構特點。 3. 提問：哪里會動？引導孩子們發現眼皮眨動和眼球轉動的現象。 4. 讓孩子們互相觀察彼此的眼睛，比較不同之處。 5. 引導孩子討論眼睛的作用。老師總結并強調保護眼睛的重要性，在日常生活中要特別注意眼衛生。 6. 展示圖片提問：我們如何使用眼睛？怎樣才能更好地保護它們？教育孩子們保持正確的坐姿、避免用臟手揉眼等習慣。

活動結束時，教師對整個過程進行總結表揚積極參與的幼兒，并鼓勵較為安靜的孩子們也參與進來。讓所有孩子都能在學習中體驗快樂和成就感。

反思：

(責任編輯：佚名)