五下語文開學第一課《古詩三首》

樹下學著大人的樣子種瓜

·山街落日浸寒漪中的“街”字好在哪里？現出怎樣的畫面，體會其中的樂趣？畫的內容：天空萬里無云，農人穿著薄衫，戴著草帽在四間勞作，幾個孩子在后面玩耍。

·大兒童“弄水”的過程中心情有哪些變化？你從哪里能感受到詩中的“稚趣”(語文要素)？兒童在寒冷的冬天取冰塊，用彩絲穿水塊，玩得非常高興，從這些情景中我感受到了詩中的“雅趣；我眼前浮現出夕陽西下，一個牧童橫生在背上，手拿短隨意翼翼地用彩絲穿好，制成像銀缸一樣的樂器，提在手中開心地敲打的畫面，我體會到了孩子的天真活潑。

·大這首詩從幾方面描寫了稚子弄水的情形？在閃周長滿青單的池塘里池水高漲，太陽正要落山，紅紅的大球好似鑲嵌在池中。豫根遠山街在嘴里，倒映在清涼的水波中，放牛回家的孩子橫生在牛背上，手拿彩絲，美滋滋地穿著水塊，制成小船，玩得高興。

·用嘴含，用嘴叼，這里指落日西沉，半掛在山頭，像破山咬住了；浸泡，使滲透，橫牛背橫著騎在牛背上。 “街”字把靜態的山寫活了，形象地寫出了遠山與落日的關系，生動形象地寫出了落日將沉未沉的情態，頗有一番韻味。

·木詩描寫了哪些景物？讓你想象到了怎樣的畫面？從這些畫面中，我感受到了一種寧靜的氛圍。青草滿塘，落日倒映在水中，牧童橫生在牛背上，手拿短笛子悠然自得地吹著，美麗的畫面浮現在我眼前。我體會到了牧童的心情，他沒有任何憂慮，只是純粹的享受生活。

·可以準備這套背記清單，他把每課每單元的考點都做了詳細的總結。像會認字，會寫字。詞語聽寫多音字行進字近反義詞等都有提及。重難點也都用紅色做了標記。這樣就能幫助孩子高效學習和背誦。結合這本睡前默寫進行鞏固，夯實語文基本功。一套書背記結合新學期，幫孩子吃透知識考點。

(責任編輯：佚名)