中班部隊(duì)生活安全教育教案設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)理念：

隨著一年一度暑假的到來，孩子們?cè)谙硎芗倨诘耐瑫r(shí)也需要關(guān)注自身的安全問題。為了確保孩子們能度過一個(gè)既愉快又安全的暑假，我們特別策劃了這次活動(dòng)。

考慮到幼兒可能還不完全理解“暑假”的真正含義，我們?cè)诨顒?dòng)中首先設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)來讓孩子們了解“暑假”這一概念，并幫助他們更容易地理解和接受這個(gè)詞。由于大多數(shù)孩子是在家里度過假期的，家長(zhǎng)的安全知識(shí)教育就顯得尤為重要。因此，我們還設(shè)計(jì)了一份《家庭安全知識(shí)調(diào)查表》，通過與家長(zhǎng)的合作進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 讓幼兒了解在暑假期間需要注意的安全和衛(wèi)生事項(xiàng)，提高他們的自我保護(hù)能力。
2、 通過討論激發(fā)孩子們對(duì)暑假的向往之情，并引導(dǎo)他們以健康積極的態(tài)度度過假期。

準(zhǔn)備工作：

《家庭安全知識(shí)調(diào)查表》40份；《快樂暑期手冊(cè)》40本（匯集了手工制作、數(shù)學(xué)練習(xí)和智力游戲等內(nèi)容）；安全教育圖片每人一套；蠟筆每人一盒。

活動(dòng)流程：

一、 介紹“暑假”的含義，讓孩子們理解并接受這個(gè)概念。
1. 教師提問：“小朋友，我們幼兒園馬上要放假了，這個(gè)假期叫什么名字？為什么？”
2. 孩子們紛紛表達(dá)自己對(duì)于這個(gè)問題的看法和想法。
3. 老師解釋說：“暑假是在一年中最熱的時(shí)候開始的假期，‘暑’字的意思就是炎熱。

二、 與孩子們討論如何安全愉快地度過暑假，培養(yǎng)他們的溝通能力和想象力。
1. 教師引導(dǎo)孩子們分享自己在暑假期間想要做的事情。
2. 孩子們互相交流各自的想法和愿望。
3. 接下來，教師會(huì)提出一些關(guān)于暑期安全的問題，請(qǐng)大家思考哪些事情是可以做的，哪些是不可以做的。
4. 展示部分家長(zhǎng)填寫的《家庭安全知識(shí)調(diào)查表》，以鼓勵(lì)孩子們參與討論并提高他們對(duì)活動(dòng)的興趣。

三、 教師總結(jié)暑假中需要注意的安全事項(xiàng)：
(1) 回家鄉(xiāng)的孩子們不要獨(dú)自或與同伴去河里游泳。
(2) 不要玩火、電以及尖銳物品。
(3) 夏天太陽很強(qiáng)烈，長(zhǎng)時(shí)間待在戶外容易曬傷皮膚，所以要注意防曬。
(4) 吃冷飲時(shí)不宜一次性吃太多，否則可能會(huì)引起腸胃不適。
(5) 吃西瓜前要洗凈瓜皮，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙切好，同時(shí)避免說話以防嗆到瓜籽。吃完后還要記得清理干凈防止弄臟衣服。
(6) 家中只有自己一人時(shí)，不要隨意開門給陌生人，也不要告訴別人家里沒有大人陪伴。
(7) 如果走失了要記住撥打110報(bào)警，并且絕對(duì)不能跟隨不認(rèn)識(shí)的人離開。

四、 給每個(gè)孩子分發(fā)安全圖片，讓他們辨別哪些行為是正確的并用標(biāo)記來表示。

五、 活動(dòng)延伸：向每位小朋友發(fā)放《快樂暑期手冊(cè)》，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在假期中合理規(guī)劃孩子的日?；顒?dòng)，并完成書中的任務(wù)。同時(shí)也可以帶孩子們?nèi)ビ斡净蚵眯械龋S富他們的生活體驗(yàn)。

活動(dòng)總結(jié)：

1. 孩子們對(duì)即將到來的暑假充滿了期待，尤其是一些小朋友表示想要去游泳。
2. 經(jīng)過這次活動(dòng)的安全教育后，大部分孩子都增強(qiáng)了安全意識(shí)，并能準(zhǔn)確地區(qū)分出哪些行為是合適的、哪些不合適。
3. 一小部分孩子的普通話水平較低且表達(dá)能力較弱。我們需要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，在家中也多使用普通話交流以幫助提升孩子們的語言能力和自信心。

(責(zé)任編輯：佚名)