書本，尤其是早些年出版的一些舊書，往往裝幀精美、紙質考究且插圖豐富，因而十分珍貴，值得收藏。然而，雜志卻因頻繁更新而被視為速朽之物，舊了之后常常被當作垃圾處理掉。但在眾多雜志中，《教師博覽》是一大例外。

在我所在的學校里，有一位數學老師長期訂閱《教師博覽》，因為我的宿舍與他的相鄰，所以經常有機會翻閱這本雜志。漸漸地，我愛上了它，并且對它贊不絕口。正如許多人所評價的那樣，《教師博覽》被稱作“教育報刊界的《讀者》”，它匯集了眾多知名教育家的觀點、海外教育資源以及來自一線教師的校園生活記錄和隨筆文章，充滿了泥土的氣息與花香的味道。

有一次去市里聽課時，在附近的一家舊書店遇見了一位老板。我試探性地問他是否出售《教師博覽》雜志，沒想到他竟然從一堆堆積得比人還高的雜志中翻出了15本過期的《教師博覽》，這些都是某所學校的圖書閱覽室淘汰下來的。我詢問價格，老板表示愿意以每本一元的價格出售給我，因為這些雜志在市場上并不受歡迎，只有像我們這樣的教育工作者才會感興趣。

當我用僅有的20元買下這15本雜志時，感到十分欣喜。它們如同美食家面前的盛宴一般讓我目不暇接。其中一些文章我反復閱讀多遍，并從中獲得了靈感，開始嘗試撰寫教育敘事和隨筆，從而開啟了自己的教育寫作之路。

《教師博覽》不僅豐富了我的知識與視野，更激發了我對教育事業的熱情以及對文字創作的興趣。這本雜志是我寶貴的財富之一，它見證了我在教育領域的成長歷程，也讓我明白了好書、好文的價值所在。

(責任編輯：佚名)