五年級上冊的閱讀重點題型全解析，暑假掌握穩(wěn)提分

即將步入五年級的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們需要特別關(guān)注的是：閱讀理解將成為決定分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵因素。本文將深入講解五年級上學(xué)期24個核心考點中的三大必考題型，并提供詳細(xì)的解答策略和技巧，幫助大家在即將到來的假期提前學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，為新學(xué)年的考試打下堅實的基礎(chǔ)。

一、重點難點：四單元與六單元——體會作者的思想情感（期中、期末考試高頻題型）

這是五年級學(xué)生必須掌握的核心能力。不同單元有不同的方法來理解文本背后的情感：

• 第一單元（借助具體事物表達(dá)情感）： 通過描繪特定的事物，作家通常會傳達(dá)他們內(nèi)心的感受或記憶。例如，《桂花雨》中詳細(xì)描述了搖桂花、撿桂花的過程，這些場景體現(xiàn)了作者對童年生活的懷舊之情以及對故鄉(xiāng)的深切思念。閱讀這類文章時要注意“事物”與“情感”的聯(lián)系，并記住一些常見的表達(dá)情感的詞匯，如懷念、贊美、敬佩等。
• 第六單元（通過場景和細(xì)節(jié)描寫體會情感）： 場景指的是文本中的具體情境，而細(xì)節(jié)則是人物的動作或表情。例如，《慈母情深》中“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著”這一細(xì)節(jié)描繪了母親辛苦勞作的情景，同時也體現(xiàn)了她對孩子的關(guān)愛之情。讀這類文章時需要關(guān)注場景中的關(guān)鍵動作和神態(tài)描寫，并通過這些細(xì)節(jié)感受作者想要表達(dá)的情感。

二、第五單元核心：說明文閱讀（全單元聚焦，考試必出題型）

五年級上冊特設(shè)了一個單元用于學(xué)習(xí)說明文體裁，因此在考試中肯定會出現(xiàn)相關(guān)題目。主要考查以下兩種類型：

• 說明方法及其作用： 常見的四種說明方法包括：舉例子、列數(shù)字、打比方和作比較。

再如，“這座塔高50米，共有8層”，用具體的數(shù)字來準(zhǔn)確地描繪了塔的高度和層數(shù)；“地球就像一顆藍(lán)色的水晶球，在宇宙中閃耀”，將地球比喻為水晶球，形象生動地描繪出了它的美麗與晶瑩；而“鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重”通過對比突顯了鯨魚的巨大體型。

三、第八單元重點：關(guān)于讀書的文章答題技巧

此類文章通常會考查兩種題型，同時還需要積累一些相關(guān)的知識：

例如，在遇到“你是否同意作者的觀點？”這類開放式題目時，應(yīng)結(jié)合文章的具體例子和自己的經(jīng)歷給出明確的答案和支持的理由。如針對“閱讀需要思考”的論點，可以說：“我認(rèn)同這個觀點，文中提到了朱熹的‘讀書有三到’理論，其中強(qiáng)調(diào)了理解的重要性。我自己在閱讀過程中也會嘗試去揣摩作者為何這樣寫，從而加深對文章內(nèi)容的理解。”

四、課外積累與應(yīng)用：

• 關(guān)于讀書的好處： 讀書能夠增長知識（例如科普書籍讓人了解自然界的奧秘），提高寫作技巧（通過積累好詞佳句）以及開闊視野（了解世界各地的文化風(fēng)俗等）。此外，還有不少名言警句和比喻來形容書本的重要性。

四、將閱讀方法應(yīng)用于寫作：

體會作者情感的技巧可以幫助我們在寫作中更好地表達(dá)自己的真實感受。比如，在寫《我的心愛之物》時，可以模仿第一單元的方法通過描寫物品的具體細(xì)節(jié)來傳遞對童年的回憶或珍視之情；而在說明文寫作如《我的文具盒》時，則可以通過列數(shù)字和打比方的方式使描述更加生動形象。同時，關(guān)于讀書的主題積累還可以為作文提供豐富的素材和觀點支持。

五年級的閱讀題目雖然看似復(fù)雜，但只要掌握了正確的方法和技巧就能迎刃而解。暑假期間建議同學(xué)們多練習(xí)相關(guān)課文及課外文章來鞏固所學(xué)知識，例如讀《松鼠》以提高說明文答題能力；通過《竊讀記》體會作者的情感表達(dá)等。堅持下去，不僅閱讀理解水平會顯著提升，寫作技能也會隨之進(jìn)步。

(責(zé)任編輯：佚名)