七年級上冊英語：梳理歸納這是尖子生們的必修課了，抓緊時間收藏給孩子吃透了，考試才能少丟分！

孩子學英語時總是卡在語法上了吧？be動詞的用法記不住，名詞單復數變不對，介詞in/on/at分不清——明明課本知識點都學了，可考試時一遇到語法題就丟分，您是不是既著急又想幫孩子找方法？

別擔心，這份七年級上冊英語梳理歸納尖子生們早就背得爛熟于心了，抓緊收藏給孩子吃透了，考試才能少丟分！

這份梳理就像給語法知識“搭了個框架”，把零散的考點串得明明白白。從“be動詞在不同人稱后的搭配”（I用am，you用are，he/she/it用is）到“名詞變復數的規則”（一般加s，以s/x/sh/ch結尾加es，不規則變化單獨列），從“情態動詞can的用法”（后接動詞原形，否定是can't）到“介詞表時間的區別”（at接具體時刻，in接年月季節，on接具體某天），每個語法點都配了簡單例句，比如“He is a teacher. They are students.”孩子一看就懂，不用對著課本死磕條文。

更貼心的是，易混點做了對比整理。比如“a/an的用法”（輔音前用a，元音前用an），“this/that與these/those的區別”（單數用this/that，復數用these/those），用表格列得清清楚楚，孩子對著記，再也不用怕記混。

尖子生們早就靠著這份梳理，把語法學“活”了。他們不是死記規則，而是結合例句理解——比如記“現在進行時”時，聯想“Look! He is running.”的結構，考試時不管題目怎么變，相關語法點都能快速“調用”，答題又準又快。

讓孩子每天花15分鐘，對著梳理看一個語法點，結合例句讀一讀、記一記。慢慢的，be動詞用得順了，名詞復數變對了，介詞也分清了，考試時自然少丟分。

家長們別再猶豫，趕緊收藏起來給孩子，讓這份資料成為他英語語法的“導航儀”，新學期考試更有底氣，成績穩步升！

(責任編輯：佚名)