放學(xué)時(shí)分，孩子們意外遭遇了意想不到的情況！位于廣東湛江的一家鞋店曾是小學(xué)生們放學(xué)后聚集看電視劇外之地，然而近日卻發(fā)現(xiàn)電視不見了，連同店鋪也已關(guān)門歇業(yè)。店主解釋說，由于經(jīng)營(yíng)不佳不得不關(guān)閉店面，并表示將來可能會(huì)轉(zhuǎn)向其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域。一些網(wǎng)友認(rèn)為這顯示了缺乏商業(yè)頭腦。

據(jù)店主描述，他的鞋店位置優(yōu)越，靠近一所小學(xué)。一年前的一月，他注意到有孩子在門前徘徊，便萌生出安裝電視的想法，讓孩子們進(jìn)店里觀看節(jié)目以等待家長(zhǎng)接他們放學(xué)。令他意想不到的是，這個(gè)舉動(dòng)竟然吸引了越來越多的小朋友前來光顧。

然而由于近期經(jīng)營(yíng)困難，鞋店最終關(guān)閉了，包括電視和鞋子展示柜在內(nèi)的所有設(shè)施都被移除。但看到孩子們依舊每天來尋找電視，店主決定重新安裝一臺(tái)電視機(jī)，并考慮將業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型為售賣小吃。

面對(duì)這種情況，許多網(wǎng)友紛紛提出建議：

一些網(wǎng)友表達(dá)了對(duì)店主行為的贊賞之情：“感謝你給孩子們帶來快樂的記憶，也許數(shù)十年后會(huì)有一輛勞斯萊斯停在門前，問店主是否有電視可以觀看。”

還有人提議提供各種零食和飲料作為替代方案：“比如賣奶茶、可樂、薯?xiàng)l、漢堡包以及炸雞等小吃。這樣的想法無疑能夠吸引更多的顧客前來光顧。

確實(shí)，考慮到店鋪所處的位置及其周圍的人群構(gòu)成，如果只是經(jīng)營(yíng)鞋類商品顯然是不夠的。學(xué)校附近的孩子們和家長(zhǎng)構(gòu)成了巨大的潛在消費(fèi)群體，利用這一優(yōu)勢(shì)可以開發(fā)出更具吸引力的服務(wù)項(xiàng)目。

例如，開設(shè)一家專為小學(xué)生設(shè)計(jì)的小吃店或娛樂中心，并提供一系列他們喜歡的食物及活動(dòng)，如快餐、互動(dòng)區(qū)域以及主題日等特色服務(wù)，甚至可以設(shè)置一個(gè)供家長(zhǎng)們放松休息的角落。如果能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的轉(zhuǎn)變，店鋪將更有可能成為孩子們放學(xué)后的樂園。

因此，從地理位置和周邊環(huán)境出發(fā)選擇適合自己的業(yè)務(wù)類型是至關(guān)重要的。在學(xué)校的附近開店意味著擁有大量的客流量，但同時(shí)也需要有創(chuàng)新思維來吸引孩子及其家長(zhǎng)的關(guān)注。

(責(zé)任編輯：佚名)